Ojos que ven... Red Metamorfosis

                                                                                     Desobeder la normalidad   “La historia es un profeta con la mirada vuelta hacia atrás: por lo que fue, y contra lo que fue, anuncia lo que será.”                                   — Eduardo Galeano Hoy no es solo una fecha en el calendario argentino. Es una invitación a revisar la historia, pero, sobre todo, a preguntarnos qué entendemos por derechos humanos cuando la normalidad misma suele anestesiar nuestra sensibilidad. Porque los derechos no son un concepto jurídico abstracto: son una forma de reconocer lo humano en el otro, aunque el sistema nos haya enseñado tantas veces a mirar par...

                                                                                Próximamente en Amazon "Temprano en la vida tuve que elegir entre la arrogancia honesta y la humildad hipócrita. Yo elegí la primera y no he visto razón para cambiar"                                                     Arq. Frank Lloyd Wright   La primera red social “analógica” que conocí —y que muchos años después entendí como una especie de Facebook primitivo— fue un puñado de papelitos que encontré en la iglesia cuando tenía seis o siete años. No ...

  “El individuo auténtico se distingue porque asume el riesgo de pensar y actuar según su conciencia, no según la opinión colectiva". "El hombre masa, que no se reconoce como dueño de su propia vida, vive confiado en que todo le está dado y que la sociedad le debe la felicidad.” — José Ortega y Gasset, La rebelión de las masas Negar el desarrollo personal como condición del desarrollo social equivale a pretender que una estructura crezca sin fortalecer su base. En la naturaleza, un árbol solo puede crecer si sus raíces también pueden expandirse; de modo similar, en una construcción, cuanto mayor es la estructura proyectada, más sólidos deben ser sus cimientos. Sin embargo, en los sistemas sociales parece operar con frecuencia una lógica inversa: cuanto menor es el nivel de conciencia y autonomía en la base, mayor concentración de poder se observa en la cúspide de la estructura. Cuando el crecimiento se define principalmente en términos estructurales o materiales, los indiv...

  “El objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas, no simplemente repetir lo que otras generaciones han hecho.”                                               — Jean Piaget, Psicología y pedagogía (1969) En capítulos anteriores hemos examinado distintos mecanismos a través de los cuales se reproduce el orden social. A lo largo de la historia, difícilmente puede identificarse un período en el que dicho orden haya estado orientado de manera sostenida al bien común —entendido, en términos clásicos del utilitarismo, como el mayor bienestar para el mayor número de personas—. El progreso material alcanzado por la humanidad no se ha distribuido de manera equivalente: el bienestar ha tendido a concentrarse y a difundirse de forma desigual, mientras amplios sectores, protagonistas indispensables de ese mismo proceso, quedan excluidos de lo...