Nota de la autora: Hipótesis de trabajo crítico: Sistema, legitimidad y reproducción del orden social.
La mayoría no calla por desconocimiento. Calla porque sabe cuánto cuesta no hacerlo. Este trabajo no nace dentro de una institución académica ni busca su validación formal. No porque desconozca el valor del conocimiento teórico, sino porque cuestiona el modo en que ese conocimiento suele separarse de la responsabilidad individual y de la acción concreta. La experiencia muestra que saber no equivale a ver, y que comprender conceptos no garantiza reconocerlos cuando operan en la vida real. En los espacios de formación vinculados a las ciencias sociales: la filosofía, la sociología, la antropología, la psicología, la comunicación, entre otras, incorporan marcos teóricos capaces de describir con precisión las dinámicas de poder, dominación, reproducción simbólica y legitimación. Sin embargo, ese mismo conocimiento convive —sin conflicto aparente— con prácticas que las sostienen, las justifican o las reproducen. Se estudian las formas de dominación y se las defiende. Se...